Articoli con rimando al sito
Percorsi didattici di Scienze della Terra dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado
“Esempi di percorsi didattici di Scienze della Terra nella scuola primaria e secondaria di primo grado”
Esperta esterna: Monica Chiara Onida Dipartimento di Scienze umane per la Formazione “R. Massa” Univ. Studi di Milano-Bicocca
Insegnante: Paola Mesturini Scuola: SMS “Colombo”, via Pizzigoni 9, Milano (a seguito del Regolamento sul Dimensionamento dell’istituzione scolastica dall’anno scolastico 2008- 2009 la Scuola Colombo di via Pizzigoni 9, fa parte dell’Istituto Comprensivo di via Console Marcello)
Insegnante: Laura Segalini Scuola Primaria di Via Feraboli 44, Milano
Gazebo - Le sequoie?... sono alte! (parte prima)
di Fabrizia Gianni
«Nell’agosto del 2010 ho trascorso un periodo di vacanza nello stato della California. Per un appassionato di botanica California vuol dire sequoia/e. Confesso che le mie conoscenze in riguardo erano, in partenza, molto limitate. I luoghi comuni intorno alla loro altezza, alla loro età e alla loro grandezza le banalizzano e le fanno conoscere più come esemplari da Guinness dei primati e proprio per questo per me poco interessanti. La curiosità è comunque molta. Il mio viaggio inizia da San Francisco, e mentre percorro la costa verso Monterey incontro subito dei boschi di sequoia. Mi impressiona e mi affascina il tronco dritto, colonnare, imponente. Proseguo nel mio viaggio e sono più attratta dalla vegetazione arbustiva lungo l’oceano, la stupenda chapparal.» (dall’introduzione)
Le sequoie, galleria di 26 foto