 |
Presentazione dei risultati di TIMSS 2019
Trends in International Mathematics and Science Study
La quinta edizione dell’indagine internazionale IEA TIMSS nel 2019, l’Italia partecipa dalla prima rilevazione del 1995. L’efficacia educativa in Matematica e Scienze, misurando la performance degli della IV classe della scuola primaria e III secondaria di I grado.
All’Indagine IEA TIMSS 2019 hanno preso parte 64 Paesi e otto entità subnazionali.
Il campione italiano è composto da 3741 studenti del grado 4 provenienti da 162 scuole e da 3619 studenti del grado 8 provenienti da 158 scuole; in entrambi i casi ambedue i generi sono equamente rappresentati.
In Italia e in oltre la metà dei Paesi partecipanti la ricerca è stata svolta utilizzando il formato elettronico eTIMSS che prevede anche una serie di Prove di Problem Solving e Indagine scientifica, PSI – Problem Solving and Inquiry, per Matematica e Scienze sia al quarto che all’ottavo grado.
La videoconferenza su YouTube all’indirizzo https://www.invalsiopen.it/youtube-09dic/
Conduce Roberto Ricci – INVALSI interventi di:
Presidente INVALSI, prof.ssa Anna Maria Ajello
Laura Palmerio – Responsabile Area Indagini internazionali, INVALSI (10:48)
Elisa Caponera Area Indagini internazionali, INVALSI )(34:05)
Patrizia Tomasich Museo di Roma (1:04:51)
Roberto Battiston fisico università di Trento (1:12:30)
Sintesi dei risultati degli studenti italiani in Matematica e Scienze
Rapporto Nazionale e Sintesi dei risultati TIMSS 2019